教育部专家李霄翔来校作高等教育发展与挑战专题报告

日期:2021-05-12 00:14:02 | 人气: 27334

教育部专家李霄翔来校作高等教育发展与挑战专题报告 本文摘要:教育部大学外语教育指导委员会副主任委员、国家级教育名人、东南大学教师教育发展中心主任李霄翔教授被邀请在主题信息化环境下外语教师职业发展的思维和对策专题报告书,参加报告书的有教务所、高教研究所的相关指导者和外语学院的全体教师等,报告书由外语学院肖飞院长主持人。

10月10日下午,外国语学院在60114年举行了第47届校庆论坛专题报告。教育部大学外语教育指导委员会副主任委员、国家级教育名人、东南大学教师教育发展中心主任李霄翔教授被邀请在主题信息化环境下外语教师职业发展的思维和对策专题报告书,参加报告书的有教务所、高教研究所的相关指导者和外语学院的全体教师等,报告书由外语学院肖飞院长主持人。李霄翔教授就高等教育发展与挑战、、院校教师职业的发展和面对挑战的对策三个部分的内容进行了详细的分析和说明。

报告显示了未来教师应具备的四种能力,即具有永恒价值的基础能力、具有发展价值的扩展能力、具有高效价值的创造能力和具有职业特征的临床实践能力。报告从七个方面探索了大学教师面临挑战的对策。即改版教育观念,提高职业技能,以环境为研究对象,以学生为研究对象,以教材和教育为研究对象,以管理为研究对象,以职业发展为研究对象。

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李霄翔教授认为,在信息化环境下,高校教师应提高个人核心竞争力,在职业发展中利用专业教师职业发展信息平台,构成专业自学利益共同体,分工合作,学校和专业人才培养目标,学生理解特点,个人特质,确认职业发展目标,设计时代特点和个性化课程。附件:李霄翔教授解读东南大学教师教育发展中心主任、教授、博士生指导、国家级教育名人、国家级优秀教育队领导、国家级精品课程主持人、国务院特别津贴获得者、国家级教育成果二等奖获得者、教育部大学外语教育指导委员会副主任委员、教育部全国大学英语四、六级考试委员会委员、江苏省高等学校外语教育研究会长。主要研究方向是第二语言学习、双语教育、教材研究开发、教育管理等。

主编或参编全国或全省大学英语标准化教材30多本,在国家级学术刊物公开发表论文30多篇。分担了十几个国家级和省部级科研和教材研究开发项目。


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